《Imagine If》第二輯：Bugs! / Flowers!｜KIDsREAD 點讀筆推薦
從水果蔬菜玩到昆蟲花朵，我家一歲寶寶最愛的《Imagine If》美感操作書出續集了！
回顧《Imagine If》剛出第一輯的時候，寶寶還很小！但她已經很愛這兩本蔬菜與水果。
有些書真的很奇妙，不用刻意拿出來教，也不用很有計畫地跟小孩說：「寶貝，我們今天要來進行英文啟蒙。」這些書卻會一直自己回到孩子身邊。
我家一歲寶寶就是這樣。
家裡明明有一整櫃書，有可愛的、有音樂的、有翻翻的、有硬頁的，
但她總是會自己回頭去找《IMAGINE IF…》這個系列。
寶寶常常自己坐在角落翻，有時候是拿著點讀筆亂戳，
有時候是把書拖到我旁邊，露出一種「媽咪，妳應該知道我要妳做什麼吧？」的表情。
我每次陪她看這套書，都覺得好享受。
看著一個小小的人，眼睛很專注、手指很忙碌、腦袋好像真的在跟著畫面轉動的那種可愛。
🎬寶寶自主影片開箱： 從寶寶視角看最有說服力！！！
她會反覆推機關、拉機關、再推回去、再拉出來。
明明同一頁已經看過很多次，但小寶寶就是可以用一種「我又重新發現一次！」的驚喜感，重新愛上同一個畫面。
那個專注的眼神，那個想要親手探索的好奇心，
那個一再重複、完全不膩的動作，真的會讓媽媽覺得：
啊，原來這就是小小孩在讀書。不用坐正正、聽媽媽講完一篇故事～
而是用手摸、用眼睛找、用耳朵聽、用身體記得這本書很好玩。
🍉🥬 之前第一輯《FRUITS》《VEGGIES》是我家寶寶非常喜歡的一套
點我 回顧上一輯分享文：https://reurl.cc/yAXaaE
我那時候就寫過，這胎寶寶從出生後就開始跟著我共讀，對好玩、好聽、好看的書非常捧場，
也會自己拿點讀筆到處戳，甚至以為每一本書都應該點得出聲音。
這套硬頁操作書的魔力，就是把日常變成想像力。
如果還沒看過第一輯，我先幫大家快速複習一下👇
第一輯《FRUITS》《VEGGIES》很可愛的地方，是它不是把水果和蔬菜排排站，叫孩子背：
apple、banana、corn、watermelon……
它真正迷人的地方，是把孩子熟悉的日常食物，變成一個又一個不可思議的小世界：
玉米可以變成高樓大廈，柳橙可以變成會轉動的輪子，
西瓜可以變成小雨傘，葡萄可以變成皇冠上的寶石。
妳以為妳只是在陪孩子看一本水果書，結果孩子得到的不是只有水果單字，
而是開始知道：原來一個東西，不一定只能是它原本的樣子。
有跟我團購買第一輯點讀版的朋友，還可以加入我們的共學社團，索取免費在家玩的延伸教材。
我非常鍾意這套書優質的硬頁材質，圓角材切邊邊完全不刮手，讓寶寶獨自翻閱也非常安心。
點讀遊戲功能
由於這套硬頁書中還有特別加入闖關問答，每個跨頁都有設計問答找找遊戲
👉 讓7歲的姊姊也非常願意陪寶寶一起走過這套《Imagine If》
多了點讀互動的設計，完美拉長了這套書的使用年限！！
每個跨頁也有 4 題英文互動問答，一本書共 20 題；左下角星星可以開啟互動遊戲，方塊圖示則是結束遊戲。
點選星星就會播放找找遊戲的聽力考題，讓孩子拿著點讀筆，在畫面上找答案、數數等等。
寶寶總是在哥哥玩闖關的時候，硬是要插一腳（真的是一腳）
一歲寶寶可以享受推拉機關和點讀聲音。
兩三歲孩子來說，可以開始聽英文單字、找畫面物件。
四五歲孩子來說，則可以挑戰互動問答、觀察細節、理解句子。
同一本書，可以用很多年，這點對多寶家庭真的很重要。
因為媽媽買書最怕買回來只紅三天。
但這套我家是真的會回頭翻，而且是寶寶自己回頭翻。
所以當我知道這次第二輯出了《BUGS》《FLOWERS》，我心裡只有一句話：
「完了，寶寶一定開心死！！！」
現在家裡一共收藏了四本，她的《IMAGINE IF…》小宇宙，
從餐桌上的水果蔬菜，正式拓展到花園裡的昆蟲和花朵了。
第一輯是水果和蔬菜的狂想曲。
第二輯則變成昆蟲和花朵的幻想冒險。
第二輯最大的轉換，就是帶孩子離開餐桌，走進大自然，重新認識昆蟲與花朵；
每一頁都從真實的生物觀察出發，再用 “But I imagine if…” 帶孩子跳脫框架。
這也是我覺得這套書很適合小小孩的原因❤️
它不是一本單純漂亮的操作書，這種書滿稀少的，因為它在訓練孩子一種很珍貴的能力：
看見一個形狀，然後開始天馬行空。
我真的很喜歡孩子亂想、沒有框架的時期。
就像小小孩時期的圖畫，永遠比大人的更具有童趣與創造力…. 我們越長大，這些「想像出來的好朋友」就漸漸被生活、學業、柴米油鹽給消磨殆盡了。
我們大人長大以後，太習慣把東西分類、命名、定義。
這是蝴蝶、螳螂、向日葵、蒲公英……..
幸運地是，小小孩的腦袋不是這樣運作的。
大人看到的是知識，孩子看到的是可能性。
他們會覺得蒲公英的種子像滑翔翼：
螳螂的手像蹺蹺板
螳螂的手像蹺蹺板
對我們而言很一般的向日葵，在孩子眼中可以是三隻會說出各自不同對白的可愛小獅子。
小朋友真的很愛拿起點讀筆，點選頁面上的圖案聽對話～
每朵小花，甚至都可以是森林中的小精靈，住在魔幻的國度中。
我很吃這種日系美感操作書
《IMAGINE IF…》系列出自日本插畫家 Aya Watanabe 渡邊綾之手。
她的畫面一直有一種很舒服的繽紛感，不是過度刺激的鮮豔，
而是帶著日系童趣、幾何拼貼、乾淨色塊的可愛。
妳一翻就會知道，這不是那種用大量資訊塞滿孩子眼睛的書，
而是很適合寶寶慢慢看、慢慢摸、慢慢玩的美感操作書。
這一輯是青林出版社與 KIDsREAD 聯名發行的點讀版本，《BUGS》和《FLOWERS》兩本一套。
點讀版非常加分！
因為小小孩看書的方式，本來就不是只聽媽媽念。
他們會很直覺地去點人物、點蟲、點花、點雲、點車子、點每一個看起來可能有聲音的地方。
這套點讀版不是只有主文朗讀而已，KIDsREAD 點讀筆搭配青林版本，讓角色對白、場景音效和互動遊戲都被做進書裡。
用點讀筆點選畫面上的任一物件都會說話！！！
這邊可以聽到液態的 Honey、以及蜂窩 beehive～
🐝 每隻小蜜蜂點下去都會說不一樣的對白：
「We busy bees work hard to fill our hive with yummy honey.」
「Bees work together as a team.」
中間他還會放一些雙關語，非常幽默！！
例如：「Don’t be lazy, BEEhave (behave ) yourself.」
超耐的轉推拉機關
真的很適合小小孩反覆探索
蝴蝶在孩子眼
蝴蝶在孩子眼中，會變成漂亮的髮飾。小手推一下，你會看到……
這套《Imagine If》最讓我喜歡的，除了畫風可愛、想像力很有意思之外，
還有它裡面那些 做得非常扎實的轉、拉、推機關。
小小孩看書，真的不是那種「溫柔翻一頁」的類型（笑）
他們是會一直拉、一直推、一直轉，同一個地方重複玩十次、二十次、三十次，
玩到大人都覺得：「誒…… 妳還沒玩膩嗎？」但這套書的機關就是很適合這樣反覆操作。
可以旋轉／滑動的變化機關
不是單純看圖而已，而是孩子自己動手之後，畫面才會「活起來」。
這種從「我操作」到「畫面改變」的過程，其實就是很棒的因果關係學習。
推拉式的大翻片與轉盤機關
像蒲公英種子、蝴蝶髮飾、蜂巢小洞洞這些設計，
都會讓孩子忍不住一直摸、一直試，
想知道：「這邊拉了會怎樣？」「這個轉過去會變成什麼？」
上下/ 左右滑動的拉頁
一拉開，畫面就會延伸出去，驚喜感很夠。
像鍬形蟲變成曬衣繩、藍鈴花變成小纜車，孩子一邊拉，一邊就像在揭曉答案一樣，很有參與感。
我和寶寶最喜歡的機關，是昆蟲最後一頁的紅綠燈～
拉出來的瞬間，鍬形蟲變成 Taxi ，開始向前行駛。
此時原本的紅燈，也瞬間變成綠燈了！！這個機關的連動與故事線超級精細完整。
這種 硬頁書＋厚實結構，很適合低幼孩子用自己的力道去探索。
對一歲多、兩歲左右正處在「我想自己來」階段的小小孩來說，非常剛剛好。
在反覆推、拉、轉的過程裡，除了訓練手部小肌肉，還有專注力、操作力、空間概念，
以及最重要的——「原來我動一下，世界就會有變化。」
開箱《IMAGINE IF… FLOWERS!》花朵的華麗變身
這本的顏色超漂亮，《FLOWERS》就是把花朵變成一場夢幻嘉年華。
紫色封面、黃色向日葵、紅色鬱金香、白色小雛菊，一打開就有一種春天花園的感覺。
封面也有推拉機關，從封面就可以開始玩很久！！
兩個小朋友手上拿著花，頭髮會隨著機關變換顏色和形狀。
寶寶還沒進到故事裡，就已經開始玩了。
對一歲寶寶來說，封面不是封面，封面就是第一個玩具。
向日葵變成獅子的鬃毛
小女孩正在替向日葵澆水，旁邊的向日葵開得又大又亮，花瓣像火焰一樣。
向日葵變成了 fierce lions’ manes！這頁超可愛。
這頁點讀版還有 ROAR! 的獅吼音效，很適合做聲音互動。
蒲公英變成滑翔翼
蒲公英這頁我也很喜歡。
左頁是 dandelions’ yellow flowers soon turn white and fluffy-light。
畫面裡的小男孩正在吹蒲公英，種子一朵一朵飛出去。
這是很多孩子在生活中真的會做的事情。
吹蒲公英，看小小白色種子飛走，然後覺得它好像有自己的旅程。
右頁的想像非常漂亮：蒲公英種子變成了 hang-gliders 滑翔翼。
小小人物抓著蒲公英，在藍天裡飛。
這頁點讀也很有戲，點飛翔中的小人，可以聽到他們驚呼像是：
“Wow! I’m flying high!” 或 “The wind feels so nice!”
這類飛在空中的對白。
這裡就不只是學 flower。
它還可以帶孩子感受：
wind 風 / fly 飛 /high 高高的 / hold on tight 抓緊 /fluffy 蓬鬆的
對小小孩來說，精細動作不是拿練習本練出來的。
很多時候就是在這種她很想玩的瞬間，反覆用手指控制方向、力度和路徑。
玩書，就是在練小手。
藍鈴花變成空中纜車
Bluebells 這頁非常美。
左頁介紹 blooming bluebells，說每一朵花都像 jingling star。
藍鈴花本來就垂垂的，像小鈴鐺一樣掛在花莖上。
右頁的想像是：它們變成 little cable cars（纜車）！這個設計真的很可愛。
藍鈴花垂下來的形狀，真的很像一台台小纜車。
機關往右拉開後，花莖變長，更多纜車出現，裡面坐著不同的小人。
三色堇變成小小洋裝
左頁是一個小女孩拿著花盆，周圍有紫色、黃色、白色的三色堇。
右頁機關一推，三色堇變成小女孩身上的 dresses。
這頁很適合帶孩子學：small / tiny / itty-bitty 小小的
itty-bitty 是童書裡很常見的可愛說法，意思就是小小的、迷你的、小不點的。
我很喜歡這頁把花瓣的形狀和衣服連在一起，三色堇的花瓣本來就很像有圖案的小裙子，
對喜歡漂亮衣服、喜歡角色扮演的孩子來說，這頁一定很有感。
花不只是花，花還可以是衣服、是造型、是小小仙子的裙子。
推動機關後，小臉露出來，花就變成穿著洋裝的小女孩。
最後大跨頁：花朵嘉年華，沒有什麼是不可能的
《FLOWERS》的最後大跨頁非常夢幻。
文字裡提到 roses、sweet peas，畫面上各種花朵都總動員。
玫瑰變成熱氣球，載著小貓小狗升空。
大花變成像花朵吊籃一樣的飛行器。
香豌豆花變成魔法掃帚，女孩騎著它在雲裡飛。
還有鳥、蒲公英種子、小花、雲朵，整個畫面像花朵版的空中遊樂園。
最後那句：
With my imagination…
there is nothing they can’t be!
這句真的就是整套書的核心。
只要有想像力，沒有什麼是不可能的。
想像力是孩子理解世界的一種方式，透過想像，把陌生的東西變熟悉。
把有點害怕的昆蟲變成遊具，把安靜的花朵變成會飛的交通工具。
把日常的形狀，變成自己的故事。
開箱《IMAGINE IF… BUGS!》昆蟲變變變
這本把昆蟲變得像玩具、像交通工具、像孩子生活裡會看到的東西。
封面就是一台綠色蟲蟲巴士，上面每個小乘客都有可愛的對白，可以用點讀筆依依點來聽唷！
蝴蝶變成頭髮上的蝴蝶結
第一頁是好多漂亮的蝴蝶在空中飛。
畫面左邊有小女孩拿著捕蟲網，身邊飛著各種顏色的蝴蝶。
文字裡形容牠們 bright、flit-fluttering everywhere。
這種字其實很童書，唸起來很好聽。
flit-fluttering 那種輕輕飛、飄來飄去的感覺，小小孩不一定懂意思，但她會聽到聲音裡的節奏。
然後右頁的機關一推，蝴蝶竟然變成了女孩頭髮上的 ribbons。
鍬形蟲的大顎變成曬衣繩
再來是我覺得《BUGS》裡很有趣的一頁。
左邊是一隻 big brown gentle beetle，頭上有 mighty jaws。
如果用比較自然的中文講，就是一隻大大的棕色甲蟲／鍬形蟲，頭上有很有力的大顎。
一般孩子看到鍬形蟲，可能會覺得牠很帥、很強、很像戰鬥型昆蟲。
這裏卻把那個看起來很威風的大顎，變成了曬衣繩！
右邊機關一拉開，鍬形蟲的頭角之間掛滿襪子、褲子、小衣服。
我看到這頁我真的笑了，完全不是我們大人會想到的方向。
大人看到鍬形蟲大顎，可能會說：「牠可以用來打架、爭奪配偶、保護自己。」
孩子的想像力卻說：「不然拿來曬衣服好了。」
用點讀筆點上面曬的每件衣服，都會說出相對應的英文單字：
T-shirt / Trousers / soaks ……
螳螂變成公園裡的蹺蹺板
左頁形容牠（green mantis 螳螂）有鼓鼓的大眼睛、很高很長的腳。
螳螂在很多孩子眼中其實有一點點神秘，甚至有一點點可怕。
但這本書又把昆蟲變可愛了。
右頁機關一動，螳螂變成孩子們在公園裡玩的 see-saw 蹺蹺板。
我很喜歡這個轉換。
因為它把「看起來有點兇的特徵」，變成孩子熟悉的遊樂場。
這頁可以延伸很多動作字：
up / down
high / low
long legs
big eyes
see-saw
蜂巢變成亮亮的燈飾
蜜蜂這頁我覺得很美。
左頁是 busy yellow honeybees，蜜蜂在蜂巢裡釀蜜，旁邊有養蜂人、蜂箱、蜂蜜流下來的畫面。
右頁則是整片黃色蜂巢，一個個 hexagon 六角形洞洞，像彩色小燈一樣亮起來。
這頁非常適合點讀，畫面裡有很多小細節可以點：
蜜蜂、蜂巢、蜂蜜、養蜂人、六角形、幼蟲、小瓢蟲、小蟲蟲。
工蜂叫大家小點聲，別吵醒小寶寶；點蜜蜂小寶寶則又會說：我們要一起長大！
它也很適合自然延伸，共讀後、趕快把家中的五感素材拿出來玩吧！
小小孩在蜜蜂這頁可以先認識：
bee 蜜蜂
honey 蜂蜜
beehive 蜂巢
yellow 黃色
light 燈
大一點的孩子就可以開始觀察：
為什麼蜂巢是六角形？
蜂蜜從哪裡來？
蜜蜂住在哪裡？
蜜蜂跟蝴蝶都是會飛的昆蟲，但牠們一樣嗎？
《Imagine If》這套書的厲害是，它的畫面很可愛，在內容上它可以很淺，也可以很深。
一歲寶寶可以只負責點點點、推推推。
五歲孩子可以開始聊自然觀察和形狀概念。
最後大跨頁：整座城市都是蟲蟲變的！
《BUGS》最後一個大跨頁，我覺得是整本最精彩的地方。
因為前面是一種「單一昆蟲變單一物件」的想像，最後則變成整個蟲蟲城市。
毛毛蟲變成高架軌道上的小列車，綠色蟲蟲變成巴士。
蜜蜂變成小車，蝸牛變成慢慢前進的交通工具。
獨角仙變成 taxi，蚯蚓像滑板車，還有小朋友盪在甲蟲的大角上。
整個畫面真的很熱鬧。
很適合讓孩子找找看：
「毛毛蟲在哪裡？」
「哪一台是 taxi？」
「你看到 ice cream 嗎？」
「誰坐在蜜蜂車裡？」
「蝸牛走得快還是慢？」
「紅綠燈在哪裡？」
這頁還有一個超級可愛的小細節：
瓢蟲的翅膀偽裝成紅燈，機關拉開後瓢蟲飛走，紅燈就變成綠燈。
想像力不是只存在於「大變身」，也可以藏在一個很小很小的地方。
一隻小瓢蟲，一盞紅綠燈，一個拉開才看見的細節。
這就是孩子會反覆回來看的原因。
因為他們每次看，都可能發現新的東西。